«Учебно-методический комплекс «Организация выполнения работ повышенной опасности на производственных объектах»»
Учебно-методический комплекс
Назначение и область применения:
УМК предназначен:
− для повышения качества подготовки работников Общества по программам обучения и проверки знаний требований охраны труда;
− повышения качества проверки знаний требований инженерно-технических работников Общества;
− повышения качества формирования отчетной документации Общества по вопросам охраны труда;
− обучения рабочих, руководителей и специалистов безопасным методам и приемам выполнения работ на высоте (1, 2, 3 группы безопасности);
− преподавателей теоретического обучения, самоподготовки рабочих по общеотраслевым профессиям, по профессиям транспортировки газа и для персонала (специалистов широкого профиля), осуществляющего организацию и проведение контроля воздушной среды на объектах магистрального газопровода, метанолопровода, конденсато-продуктопровода, компрессорных станций, ГРС, АГНКС.
− для повышения качества подготовки работников Общества по программам обучения и проверки знаний требований охраны труда;
− повышения качества проверки знаний требований инженерно-технических работников Общества;
− повышения качества формирования отчетной документации Общества по вопросам охраны труда;
− обучения рабочих, руководителей и специалистов безопасным методам и приемам выполнения работ на высоте (1, 2, 3 группы безопасности);
− преподавателей теоретического обучения, самоподготовки рабочих по общеотраслевым профессиям, по профессиям транспортировки газа и для персонала (специалистов широкого профиля), осуществляющего организацию и проведение контроля воздушной среды на объектах магистрального газопровода, метанолопровода, конденсато-продуктопровода, компрессорных станций, ГРС, АГНКС.
Тренажер-имитатор предназначен для подготовки и повышения квалификации диспетчерского персонала по управлению динамическими режимами транспорта газа.
Подсистема обучения диспетчерского персонала (далее-ПС ОДП) является частью ИАСУ ТП ООО «Газпром трансгаз Сургут», которая на уровне ЛПУМГ обеспечивает:
• сбор, обработку и отображение технологических параметров из систем нижнего уровня в реальном режиме времени;
• выдачу управляющих команд на контролируемые объекты газотранспортной сети;
• хранение поступившей технологической информации и передачу ее на верхний уровень.
ПС ОДП осуществляет работу в 5-ти режимах: обучение, экзамен, статистика, демонстрация, помощь.
ПС ОДП состоит из следующих компонентов:
-автоматизированные рабочие места Обучаемых специалистов (АРМ Обучаемого), включая удаленный АРМ на компрессорной станции;
-автоматизированное рабочее место Преподавателя (АРМ Преподавателя);
-сервер БД, обеспечивающий функции:
• сохранение данных математической модели после каждой итерации расчета;
• сохранение фактических характеристик технологического оборудования при каждой итерации и пересчете параметров;
-сервер SCADA-системы ПК «Сириус — ИС»;
-сервер приложений, включающий модуль управления расчетами и модуль контроля, управления и выполнения сценариев учебно-тренировочных заданий.
-локальная сеть, обеспечивающая информационный обмен компонентами.
АРМ Обучаемого обеспечивает учебный процесс в 2-х режимах: режим обучения в учебном классе и режим индивидуального обучения с использованием удаленного АРМ. Данные режимы обучения обеспечивают выполнение функций:
• занятие с преподавателем;
• самостоятельное занятие;
• запланированные преподавателем задания в установленные сроки;
• просмотр библиотеки нормативной документации и учебно-методических материалов.
Основным назначением АРМ Преподавателя является создание учебно-тренировочных заданий (УТЗ) для проведения занятий. УТЗ включают в себя описание, изучение нормативной документации и учебно-методических материалов, проверку знаний (тесты) и выполнения сценария по управлению динамическими режимами транспорта газа. После запуска сценария преподаватель осуществляет контроль за его выполнением с помощью эталонного решения и может сформировать отчет о выполнении УТЗ.
ТИ является безопасным завершенным средством обучения, готовым к практическому применению.
Подсистема обучения диспетчерского персонала (далее-ПС ОДП) является частью ИАСУ ТП ООО «Газпром трансгаз Сургут», которая на уровне ЛПУМГ обеспечивает:
• сбор, обработку и отображение технологических параметров из систем нижнего уровня в реальном режиме времени;
• выдачу управляющих команд на контролируемые объекты газотранспортной сети;
• хранение поступившей технологической информации и передачу ее на верхний уровень.
ПС ОДП осуществляет работу в 5-ти режимах: обучение, экзамен, статистика, демонстрация, помощь.
ПС ОДП состоит из следующих компонентов:
-автоматизированные рабочие места Обучаемых специалистов (АРМ Обучаемого), включая удаленный АРМ на компрессорной станции;
-автоматизированное рабочее место Преподавателя (АРМ Преподавателя);
-сервер БД, обеспечивающий функции:
• сохранение данных математической модели после каждой итерации расчета;
• сохранение фактических характеристик технологического оборудования при каждой итерации и пересчете параметров;
-сервер SCADA-системы ПК «Сириус — ИС»;
-сервер приложений, включающий модуль управления расчетами и модуль контроля, управления и выполнения сценариев учебно-тренировочных заданий.
-локальная сеть, обеспечивающая информационный обмен компонентами.
АРМ Обучаемого обеспечивает учебный процесс в 2-х режимах: режим обучения в учебном классе и режим индивидуального обучения с использованием удаленного АРМ. Данные режимы обучения обеспечивают выполнение функций:
• занятие с преподавателем;
• самостоятельное занятие;
• запланированные преподавателем задания в установленные сроки;
• просмотр библиотеки нормативной документации и учебно-методических материалов.
Основным назначением АРМ Преподавателя является создание учебно-тренировочных заданий (УТЗ) для проведения занятий. УТЗ включают в себя описание, изучение нормативной документации и учебно-методических материалов, проверку знаний (тесты) и выполнения сценария по управлению динамическими режимами транспорта газа. После запуска сценария преподаватель осуществляет контроль за его выполнением с помощью эталонного решения и может сформировать отчет о выполнении УТЗ.
ТИ является безопасным завершенным средством обучения, готовым к практическому применению.